145683.fb2
После нее был папа. Он сказал: "зарядка".
Я долго думал, а потом придумал наконец слово на "а" - "абрикос".
Тогда Ромка придумал слово "СОС". Это - сигнал помощи, который подает корабль какой-нибудь, когда тонет. Но лучше бы, чтобы никто никогда не тонул.
И тогда Алиска придумала это слово - "счастье".
И я вдруг подумал: "Какое хорошее все-таки это слово - счастье!"
И сказал об этом вслух, и всем это слово понравилось.
А мама сказала:
- Давайте мысленно пожелаем нашей фее огромного счастья.
И мы все пожелали ей счастья. И больше уже в этот день не играли.
А потом разошлись по своим комнатам.
И я долго лежал в постели и думал: "Как же там, в Париже? И какой он, Париж?.."
А потом незаметно сам для себя заснул.
И приснился мне сон. Будто бы я приехал в Париж и брожу по его улицам. И мне он очень нравится, город Париж...
И в этот момент я проснулся.
И больше не спал, потому что уже пора было вставать и собираться в школу. И когда я одевался, я вдруг вспомнил вчерашнее слово.
И я еще раз мысленно пожелал нашей фее счастья.
НАКАЗАНИЕ
Неделю назад всех нас наказали. Весь наш класс. И все из-за того, что бегали по столам. Не все, конечно. А было все так.
Есть у нас в школе предмет такой - информатика. Мы на этом предмете сидим за компьютером и учимся на нем работать. Но мне, конечно, больше всего в игры на нем разные играть.
И вот приходит как-то раз к нам наш учитель по информатике, а с ним и директор. А в это время полкласса прямо по столам и партам бегает. Вот за это и наказали нас. Обиднее всего, что не все мы бегали. Вот я, например, не бегал. И получается, что я был наказан ни за что.
Я так папе и сказал:
- Пап, я ведь был наказан неправильно, верно?
А папа мне и говорит:
- Да, ты не бегал. Но, может быть, ты наказан вовсе не за то, что по столам бегал, а за то, что не остановил других?
Я сначала удивился, а потом задумался над папиными словами и говорю:
- Но разве я мог остановить ребят? Вон ведь, например, Васька какой огромный! Попробуй его остановить!
Тогда папа мне сказал:
- Каждый человек может намного больше, чем даже представить себе может.
И я вдруг подумал: "А ведь я и действительно мог бы остановить ребят. Даже Васька - и то не такой уж он и здоровый..."
И вот сегодня у нас наконец-то опять была информатика. И это было просто замечательно! Когда я сидел на уроке, то вдруг подумал: "Как плохо, когда тебя наказывают", И подумал, что с этого дня буду стараться поступать так, чтобы меня не за что было наказывать.
ПОБЕДА
- Главное - победить самого себя.
Так мне наш папа сегодня сказал. А сказал он мне это вот почему.
У меня никак не получалось решить задачку из домашнего задания, и я вдруг ужасно рассердился за это на всех и стал кричать. И мой папа сказал:
- Ты что это, опять за свое? - так спросил папа - Ты ведь давно уже не был таким.
И вдруг назвал меня "бешеным кроликом". Так и сказал:
- Ты что, опять бешеный кролик?
И мне вдруг так противно и стыдно стало, что я вдруг подумал:
"Неужели же я с собой не справлюсь?"
И я мысленно себе приказал: "Никогда не сметь ни на кого злиться и всегда стараться легко решать любую задачу. И даже без папы и мамы".
И после того, как я мысленно себе это приказал, я вдруг увидел решение. Оно мне представилось как будто бы нарисованным на бумаге. И я быстро схватил ручку и переписал его себе в тетрадь.
А потом рассказал об этом папе и маме, и мама сказала:
- Вот молодчина!
А папа добавил:
- Главное, сын, это уметь преодолеть самого себя.
Вот так прямо и сказал. И я вдруг подумал: "А ведь они знают, что говорят, мои папа и мама".
И еще я подумал, что папа и мама тоже когда-то были маленькими детьми. И у них тоже не все, наверное, получалось. Но они ведь сумели себя преодолеть. Потому, наверное, они и выросли.
И я подумал, что и я тоже постараюсь вырасти. И стать такими же, как они.
ПОЛЕ ЧУДЕС